عنوان الكتاب: بيئات التعلم الافتراضية

وصف الكتاب: بيئات التعلم (الجزء الأول)

تأليف: نبيل جاد عزمي

الناشر: امازون كندل للنشر الرقمى

تاريخ النشر: 2019

نبذة عن كتاب

بيئات التعلم الافتراضية

يناقش هذا الجزء من الكتاب (الجزء الأول) مفهوم بيئات التعلم، وأنواع تلك البيئات، ومن ثم ذكر الخصائص العامة لتلك البيئات من وجهة نظريات التعليم والتعلم، وتحديد مفهوم مناخ التعلم، وكيفية تصميم بيئات التعلم ومراحلها، وكيفية توظيف بيئات التعلم القائمة على الكمبيوتر، ومناقشة التحديات التي تواجه بيئات التعلم التفاعلية، وكيفية تفعيل آليات التعلم التفاعلي، وبيئات التعلم المعززة تكنولوجياً، والمقارنة بين بيئات الاستقصاء المدعمة والبيئات الانغماسية والبيئات المنتشرة، والبيئات التكيفية، والمفتوحة، والتشاركية، والفارق بين بيئات التعلم التعاوني والتشاركي، وبيئات التعلم الشخصية، والقصصية.

بينما يقدم الفصل الثاني تعريفاً للزيارات الميدانية التعليمية، ومفهوم الجولات الافتراضية، وتطورها التاريخي، ودواعي استخدامها وأسباب انتشارها، والمصطلحات ذات الصلة بها، وميزاتها، وعيوبها، ومراحل تصميمها وانتاجها، وبرامج انتاج تلك الجولات، وأدواتها وتقنيات انتاجها، وكيفية التخطيط لتصميم جولة افتراضية، واستنتاج المعاييلر الواجب توافرها لتحقيق الجودة في تصميم تلك الجولات الافتراضية.

بينما يصف الفصل الثالث نشوء العوالم الافتراضية مستعرضاً التطور التاريخي لها، وتعريفها، وشخصياتها الافتراضية ومجتمعاتها، ومميزات استخدامها وتصنيفاتها، ومن تم يشرح مفهوم بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد، متناولاً تعريفها، وأهم النماذج لبيئاتها وأنواعها، وخصائصها، ومميزاتها في التعليم، متناولاً أهم التضمينات التربوية لتلك البيئات التعليمية، ثم يبين آلية التكامل بين نظام إدارة المحتوى موودل والحياة الثانية في عملية التعليم، ثم يقدم صورة متكاملة عن مفهوم الحياة الثانية، نشوئها، تعريفها، مميزات استخدامها في التعليم، والتوظيف التعليمي لها، مبيناً المهارات والكفايات اللازمة للتدريس فيها، وشارحاً لكيفية تصميم بيئة تعليمية افتراضيه فيها، مستشهداً ببعض التجارب لاستخدام بيئات الحياة الثانية في التعليم.

لشراء نسخة إلكترونية عبر الرابط التالي

أمازون كندل

او 

https://www.amazon.com/dp/B07M9PQ4QV